[简介] 2025年6月6日下午，由中国教育电视和腾讯组织的“同一班级的同一教室”活动在北京举行。该活动的重点是基础教育的高质量发展，展示了在甘努省Zhangjiachuan县新建的主要学校实施“未来教室”腾讯项目的结果，并讨论科学和技术如何帮助教育公平并允许高质量的教育资源越过山和海洋。党秘书兼中国教育电视总监Yuan Xiaoping，中国教育基础教育中心主任Tian Xiaoyan Yue Miao，Tencent Group的营销和公共关系部副总经理Zheng Lei，Tenc tencent Minor Cropect System，jing Tianzeng，Martight and Publicant Relative and Publicer Residege and tencent Groups and Publicer Residege and tencent and Publicer Resciencation and Tencect ZHENG，TENCENT LEI。和ZH英格·宗（Eng Zhong），Tengent Growth Group的Seniel。监护人参加了“未来的课堂”仪式。这项技术照亮了山区教室，54个未来的教室涵盖了135万个学生活动的活动，播放了一个名为“未来教室正在登陆Zhangjiachuan-在梦中策划的技术之翼”的现场视频。视频的叙述者说，爱情说：“这个教室不仅是一组桌子和椅子，而且就像在校园里种的种子一样。”这种种子在Zhangjiachuan的土地上扎根和芽菜。据了解，“腾讯未来的教室”是《卫报》，《腾讯》游戏和腾讯SSV的组成部分，该计划启动了“ Smart and Sports double double”计划。 2025年4月，该项目在全国范围内的16个省份，市政和自主地区的16个省实施了54个未来的教室，共有31,823个科学技术班，覆盖了13.524亿学生。其中，超过6,000名学生参加了六个惠特EN教育并通过硬件的“未来技术盒”获得了119个国家奖项，以及在7个主要类别中的400多个支持课程中，Tencent Future Classroom建立了完整的科学和技术生态系统。对编程的抽象知识清晰有趣。首先教育。中国主要电视电视电视中心主任天田（Tian Xiaoyan）在讲话中说：“未来的教室'为山区深处的孩子们的梦想提供了数字翅膀，使屏幕上的黑板上的屏幕使云成为共享的讲台，并允许公平公平的公平公平到成千上万的人。”他强调，中国的电视电视准备与各方合作，“将技术作为船和人文科学作为帆，以便每个孩子的未来都可以在整个生活的整个杆上盛开。”小型腾讯保护负责人Zheng Lei分享了该项目的来源：2018年，中期的负责人在湖北的DLE学校问他三个连续的问题：“为什么有些人成为学术师，而其他人不能成为学术界？”“踢了脚步后，孩子们去哪里？”“技术公司可以为城市和乡村的儿童做些什么？”“聪明和身体健康？”“聪明和身体健身”？ “移动花盆一天用完”。如果忽略了探索的热情，很难研究一个学生。当孩子离开游戏时，他们应该赶到比特图广阔的海洋。腾讯的答案是使该技术成为每个孩子手中的玩具。 “ Yue Miao是与Tencent Group的营销和公共关系副总经理，他强调：“作为一家互联网公司，Tencent始终认为技术可以使教育更多地参与其中。在AI期间，真正的保护是不是一个简单的限制，而是指导和加强。当偏远地区的儿童还可以使用AI编程来实现创造力时，我们会看到对股权公平的希望。 “从连续第六次参加青年科学会议到与50多个大学合作的开明的AI教育平台，“智能和体育双100”计划涵盖了800万教师和学生。Tencent使用实用的动作UPANG可以产生高质量的教育资源，可以跨越山脉和海洋。 pinaka-gumagalaw na bahagi ng aktibidad ng agham at teknolohiya ay nagbibigay inspirasyon sa mga posibilidad na magmula sa mga mag-aaral ng dalawang mag-aaral ng mga mag-aaral ng pag-aaral ng agham at teknolohiya na walang hanggan na mga posibilidad na Magmula sa Diary ng dalawang mag-aaral ng mga pag-aaral ng depresentiko ng dalawang teknolohiya ng pagdudulot ng dalawang dalawang teknolohiya ng depensa ng depareson ng depares ng pag-aaral ng deparasyon ng dalawang teknolohiya在teknolohiya，技术，技术，技术与技术与技术。新开发的小学的Zhangjiachuan县。那天，当学校钟声响起时，当我踩在Nezha的热轮胎上时，我赶到了未来的教室。当我进入门并看到神秘的教室设备时，我的心跳比无人机螺旋桨快。 “他详细描述了3D打印机”的场景，“在他的同学设计的坦克模型中”，以及直接编程汽车的高年级学生在赛道上使它成为舞蹈“ 8个字符的舞蹈”。六年级的Yang Zixin在他的日记中揭示了他的声音：当我听说有一个“未来的教室”时，我秘密地告诉我的母亲，我担心酋长的教徒涂了一个大蛋糕！ “但when he actually walked into the future classroom," it seemed to fall into a super cool technology park ", the VR glasses made the" still inside the pana dinosaur and dive into the deep seabed. "" In this mysterious classroom, we have long gone from 'sitting and listening to the class' to 'hands-on-hand creation'. "Ma Haoquan wrote at the end of his diary," I believe that as long as we can think and do, future scientists and engineers will be Ma Haoquan出生于我们！五年级的李·妈妈说：“我想拥有太多的力量，让每个孩子都在乡下爱科学。”在对话的深度会议上，北京北部大学党党党党副秘书Qi Xuejing Qi Xuejing，北京正常大学，曾经成长的北京人，曾经是Tencent的成长保护印第安小学的科学和技术班教师的保护和高亚当讨论了“科学和技术如何进行农村研究。提高科学，技术教育和创造性教育的质量。从第一次看到震惊的时候，当他们看到3D打印机和VR时，他们可以看到3D打印机和VR，他们可以编程和修改自我启动。通过游戏化来进行自愿研究的内部教育。现代模型会导致未来，使每个孩子能够处理科学和技术的温度。参加并制作705个工作。河北到广东，越来越多的老师“钥匙”。当您使用图形编程设计游戏时，代码不再是冷符号，而是为创建世界的基础。 “他特别尊敬张吉Achuan的老师：“除了重大的教学活动外，这是对编程和学习设备的积极学习。您确认了德国导师Jaspers的话：'教育是唤醒灵魂的灵魂。'“ Zheng Lei期望：“未来的教室”可以为这些孩子开放，因为这些孩子没有锁定，因为过去的数字化划分了过去。这些小梦想过去可能是一群绵羊，或者今天的阳光希望有希望，但是有些人仍在全国各地的孩子们的心中睡觉。